В рамках  серии книжных выставок   « Память поколений» библиотекарь Клецова О.Н. оформила выставку «Библиотека о войне». Книги, представленные на выставке, рассказывают о беззаветном героизме, о подвигах, совершенных нашими людьми во имя Родины и ради защиты всего того, что нам дорого и свято.

11 апреля 2023 года Овечкина Н.В. подготовила и провела пятиминутку по теме «Мои земляки — участники Великой Отечественной войны».

Чувство любви к Родине начинается с восхищения великими делами и подвигами своих земляков, уважения к предкам, гордости за свой народ и свою страну. Пропущенные через детское восприятие, эти чувства формируют в молодом поколении основы патриотизма и гражданственности. Именно поэтому развитие патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи является важнейшей социальной потребностью общества.

В связи с этим большое значение приобретает деятельность классного руководителя по увековечиванию памяти о подвиге народа в Великой Отечественной войне, чествованию ветеранов войны и тружеников тыла, сохранению и популяризации исторического, литературного, документального наследия этого сложного периода в жизни народа.
В последнее время внимание российской общественности вновь приковано к проблемам патриотического и гражданского воспитания.

Выбранная тема является актуальной в настоящее время, так как имеет огромное воспитательное значение. Изучение темы «Мои земляки — участники Великой Отечественной войны» вызывает интерес к прошлому и настоящему своего села, показывает, какой вклад внесли они в дело разгрома врага, массовый и трудовой героизм прадедов, их готовность к любому труду на пользу Родины.

Подрастающее поколение не должно забывать эти страшные годы. Сегодняшние школьники имеют возможность получить информацию о войне от очевидцев событий. Поэтому необходимо показать подросткам, что их задача узнать правдивую информацию о Великой Отечественной войне, сохранить ее и передать следующим поколениям

Цель:

-расширить представление учащихся о героических подвигах жителей родного села в годы Великой отечественной войны;

— увековечение памяти о Победе в Великой Отечественной войне.

Задачи:

-обогащать знания детей о героическом прошлом жителей села;

-формировать любовь к родному селу, чувство гордости за защитников Отечества;

-знакомить детей с музыкальными произведениями военной тематики;

— формировать историческое сознания, чувства гордости за свою Родину.

Ребята подготовили сообщение о земляках- ветеранах ВОВ:

Балякине Н.Г., Борщеве А.И., Грубском А.М., Кулундук С.И., Петухове И. Т., Тарабрикове Г.Д.

13 апреля 2023 года учитель истории Филипенко А.М. провела пятиминутку посвященную герою Советского Союза, защитнику Брестской крепости Александру Новикову.

Цель  пятиминутки: расширить знания  о героях Великой победы, о победе нашей страны в Великой Отечественной войне.

13 апреля 2023г. в нашей школе прошла информационная пятиминутка, посвященная  подвигу военнослужащего Александра Новикова, отважно отражавшего атаки фашистов в первые часы начала Великой Отечественной войны в районе Брестской крепости. Младший сержант Алексей Новиков на рассвете 22 июня 1941 года вместе с пограничниками 15-й заставы стойко отражал все попытки гитлеровцев переправляться через пограничную реку на наш берег. Десятки фашистов нашли себе могилу от метких пуль пограничника. Переправившись в другом направлении, фашисты окружили дуб. Тяжело раненный в спину, Новиков, на требования врага сдаться, продолжал отвечать огнем своего ручного пулемета.

На обелиске у дуба, где совершил подвиг А.Новиков, написано: «Склони голову перед святой памятью верного сы­на Родины. 23 июня 1941 года в неравном бою с немец­ко-фашистскими за­хватчиками здесь героически погиб бес­страшный пулеметчик – Алексей Новиков».

Его отличная служба, подвиг, любовь к Родине и сегодня служат замечательным примером для воинов-пограничников. На героическом подвиге Алексея Новикова необходимо воспитывать  нашу молодежь, школьников. Герои не умирают. Они всегда с нами, в наших делах, в наших помыслах, в нашем стремлении в будущее.

В рамках проекта Кинолектория «Немеркнущий свет победы» посвящённый78-летию Победе в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов 12.04.23 педагогами Меркурьевой Н.А. и Крыловой Т.И. были проведены с ребятами киносеансы с последующим обсуждением просмотренного материала. Учащиеся 1 – 4 классов просмотрели и обсудили фильм «Лошадка» данный фильм основан на реальных событиях.  В фильме повествуется о девочке Оксане Колесовой, которая увлекается собой и музыкой. А если уроки ей не интересны, так это — вина педагога. В школьном музее на уроке истории партизанского движения Евгений Александрович поручил девочке посетить военно-исторический музей, где старшим научным сотрудником работала его бывшая учительница.
Любовь Петровна знакомит Оксану с дневником ее сверстника, который во время Великой отечественной войны пошел в разведку.
История, произошедшая в 1943 году в оккупированной деревне Псковской области, и героизм маленького бойца произвели впечатление на Оксану. Чувство ответственности для девочки становится целью самовоспитания. А внутреннее преображение меняет окружающий мир. Чувство долга – тонкая, но очень прочная нить, связавшая такие разные судьбы подростков через 80 лет.

Учащиеся 5 – 11 классов просмотрели и обсудили фильм «Крылья» данный фильм рассказывает о том что, чтобы добиться поставленной цели, нужно брать на себя инициативу и ответственность, помнить о главном, стремиться делать добро, действовать сообща. Сила – в единстве. А всегда ли ответственный человек совершает хорошие поступки?

Очень важен выбор цели и мотив, которым мы руководствуемся. Хороший человек думает не только о себе, но и о других, значит, меняет этот мир к лучшему.

Герой фильма из обычного школьника превратился в настоящего героя, который преодолел свою боль, страх, одиночество и «обрёл крылья», которые помогли ему создать и реализовать идею общего дела. Поэтому отец с гордостью прикрепил фотографию сына на стену Героев.

При обсуждении данного материала учащиеся пришли к выводу что, каждое наше действие имеет последствия. Ответственный человек осознаёт,
к чему могут привести его действия (или бездействия) и стремится поступать так, чтобы изменения происходили в лучшую для всех сторону.